Recent Changes

Sunday, September 10

  1. page ACTIVITATS edited CINQUÈ mSchools Awards 2017 - 10-6-2017 3 alumnes de 6è guanyadors en l'apartat "Scratch Ch…
    CINQUÈmSchools Awards 2017 - 10-6-2017
    3 alumnes de 6è guanyadors en l'apartat "Scratch Challenge"
    {https://lh3.googleusercontent.com/-Q0soFA0ArtI/WULfPTN8vXI/AAAAAAAAJh4/8Qid6aNCwHQfVO6PrbF5QWbPW20M74vLgCMQCGAYYCw/s400/34876214900_86e25d5028_o.jpg}
    MOLTÍSSIMES FELICITATS A TOTS!

    (view changes)

Thursday, June 29

Saturday, March 4

  1. page CAIXES D'INVESTIGACIÓ edited Les Les caIXES D’INVESTIGACIÓ {collage-caixes.jpg} ... Caixes d’investigació!!!! Vo…
    Les
    Les
    caIXES D’INVESTIGACIÓ
    {collage-caixes.jpg}
    ...
    Caixes d’investigació!!!!
    Voleu saber què són? Doncs ara us ho explicarem…
    Abans de res ens posem en grups de cinc i hem de triar una de les cinc caixes que la Mercè ens ha proposat. D’entrada no sabem el que hi ha dins, fem diferents hipòtesis i les comentem amb els companys. Un cop les obrim trobem objectes i un full amb propostes del que volem investigar. Les eines que fem servir per dur a terme aquesta feina són llibres de consulta i els ordinadors que hi ha a la biblioteca. Per a que aquest treball doni bons resultats el grup de companys s’ha d’entendre molt bé i arribar a acords entre tots. Hem d’elaborar un informe amb tot el que hem investigat i finalitzar amb una rúbrica on ens avaluem a nosaltres mateixos. Aquesta tasca dura unes quantes sessions i s’ha de fer sense pressa per fer-ho bé.
    (view changes)
  2. page CAIXES D'INVESTIGACIÓ edited Les caIXES D’INVESTIGACIÓ {collage-caixes.jpg} Aquest curs els nens i nenes de cinquè tenim u…
    Les caIXES D’INVESTIGACIÓ
    {collage-caixes.jpg}
    Aquest curs els nens i nenes de cinquè tenim una novetat, hem començat a treballar l’àrea de Medi Natural amb Caixes d’investigació!!!!
    Voleu saber què són? Doncs ara us ho explicarem…
    Abans de res ens posem en grups de cinc i hem de triar una de les cinc caixes que la Mercè ens ha proposat. D’entrada no sabem el que hi ha dins, fem diferents hipòtesis i les comentem amb els companys. Un cop les obrim trobem objectes i un full amb propostes del que volem investigar. Les eines que fem servir per dur a terme aquesta feina són llibres de consulta i els ordinadors que hi ha a la biblioteca. Per a que aquest treball doni bons resultats el grup de companys s’ha d’entendre molt bé i arribar a acords entre tots. Hem d’elaborar un informe amb tot el que hem investigat i finalitzar amb una rúbrica on ens avaluem a nosaltres mateixos. Aquesta tasca dura unes quantes sessions i s’ha de fer sense pressa per fer-ho bé.
    És una forma d’aprendre molt més divertida i fa que ens enfortim a l’hora de treballar en equip. Ens agrada molt!!!

    (view changes)
  3. page GEP edited {GEP.jpg} Water cycle project Students of 5th grade have done a project about the water cycle …
    {GEP.jpg}
    Water cycle project
    Students of 5th grade have done a project about the water cycle belonging to our project English Science. The driving question of it has been: how does the atmospheric pollution affect the water cycle?
    Students have worked in groups. They have used the laptop to look for information about the topic. They have given their opinion in English about what are we doing wrong and about the effects of pollution in nature.
    They have been very motivated with this task, they hav
    e learnt the vocabulary in English of this topic, the water cycle process, the importance of living in a healthy environment and they have also discovered how
    can we save
    water and how can we reduce the pollution.
    At the end of this project, in the art class, they have created advises to live in a healthier world.
    Projecte del cicle de l’aigua (en anglès)
    Els alumnes de 5è han fet un projecte sobre el cicle de l’aigua que pertany al nostre projecte de Medi en anglès. El fil conductor ha estat la pregunta: com afecta la contaminació atmosfèrica el cicle de l’aigua?
    Els alumnes han treballat en grups. Han utilitzat els portàtils per buscar informació sobre el tema. Han donat la seva opinió en anglès sobre què estem fent malament i sobre els efectes de la contaminació a la natura.
    Els nens i nenes han estat molt motivats amb aquesta tasca, han après el vocabulari en anglès d’aquest tema, el procés del cicle de l’aigua, la importància de viure en un medi ambient saludable i també han descobert com podem estalviar aigua i com podem reduir la contaminació.
    Al final del projecte, a la classe de plàstica, han dissenyat consells en forma d’anuncis per poder viure en un món més saludable.

    (view changes)
  4. file GEP.jpg uploaded
  5. page space.menu edited ... PROJECTE GEO-GEO EXPOSICIÓ DE TREBALLS ROBÒTICA CAIXES D'INVESTIGACIÓ ACTIVITATS Llengu…
    ...
    PROJECTE GEO-GEO
    EXPOSICIÓ DE TREBALLS
    ROBÒTICA
    CAIXES D'INVESTIGACIÓ

    ACTIVITATS
    Llengua catalana
    ...
    FI DE CURS
    ENGLISH
    PROJECTE GEP
    VIDEO & AUDIO ENGLISH
    (view changes)
  6. page ROBÒTICA 5è i 6è edited {COLLAGE robòtica cicle superior.jpg} TREBALLEM LA ROBÒTICA AMB LEGO WEDO Aquest segon trimest…
    {COLLAGE robòtica cicle superior.jpg}
    TREBALLEM LA ROBÒTICA AMB LEGO WEDO
    Aquest segon trimestre vam començar les classes d’informàtica amb una gran novetat: teníem en prèstec 10 kits de Lego Wedo per treballar la robòtica amb el cicle superior. Així que ens vam posar a treballar de seguida. El primer que vam fer va ser comprovar l’estat de les caixes i fer el recompte de totes les peces. Un cop ens vam assegurar que tot estava correcte, vam començar a muntar el robot. Per fer-ho, ens vam organitzar en petits grups i vam posar-nos d’acord quin seria el robot que volíem muntar i vam establir un ordre per anar fent el muntatge. Entre tots i totes ens anàvem ajudant. Quan ja vam tenir el robot muntat va arribar el moment de programar-lo i vam utilitzar les tauletes digitals de l’escola ja que es controlen via Bluetooth. Abans, però, cada grup es va haver d’inventar una petita història on el robot era el protagonista. Vam fer servir presentacions Powerpoint per explicar, a la resta de companys i companyes, la nostra petita història.

    (view changes)

More